时政·财经·军事 | 生活·家庭·娱乐 | 体坛·历史·科技 | 摄影·旅游·文化 | 移民·教育·就业 | 数码·健康·奇闻 | 评论·图片·视频
留园新闻速递· 【繁體閱讀】 【网友评论:0条】 【美国本地新闻信息】 

向STEM说不 加州校园为何推“低科技”课程?

新闻来源: 美国投资客 于 2019-02-09 19:29:05  



顺应高科技潮流,以现代科技为重心的STEM教育理念逐渐被多国推崇。被全世界视为科技重镇的美国硅谷,偏偏就有学校决意严格执行“低科技”政策,主张同学远离一切电脑设备。



坎特伯雷基督教学校(Canterbury Christian School)就是如此,无论上课还是课间休息,电脑、手机、通通不见踪影;电脑教室大门深锁,由幼儿园至小学5年级都不用上电脑课;学生搜寻资料交功课,必须翻阅浩瀚书海;做报告时,幻灯片也不能用。

这所学校位于洛思阿图斯(Los Altos),是全美国前5名最富有的城市,家庭年收入中位数达24万美元,为全加州最高,是一般家庭的4倍。不少孩子家长都在硅谷科技公司任职,但校方坚持杜绝高科技,沿用传统教学法。

亚裔小学生Jonathan Du和Stuart Chen,却十分享受这种“原始”学习模式,爱读科学和历史。“我爱阅读!” 他们强调爱看纸本书大于电子书。



事实上,不少科技界名人,都倾向让年幼子女少接触电子产品。例如已故苹果公司创办人乔布斯(Steve Jobs)在一次《纽约时报》的采访中就透露他的子女并没有使用 iPad 等产品 ,直言 “他们在家中不许接触科技产品。” 不少硅谷企业家,如推特创办人威廉斯((Evan Williams)、无人机厂商3DR的安德森(Chris Anderson)等,也有类似家规,减低年幼子女电子产品用量。

没有高科技,学生不会编程,但发挥创意的机会仍然多的是!饭后玩乐时间,操场上的一颗皮球、一条绳子、一根柱子、树枝,被设计成一个个游戏,大家同样乐在其中,人人不当“低头族”。


微信→发现→小程序 搜"viinet会员申请" 即可成为会员


校长马西亚斯(Steve Macias)直言,“家长们任职各大科技企业,将子女送来上课却是因为这里没有他们卖的产品。” 他提到,不同学术研究指出,将科技融入早期教育有隐忧,比如对脑部发育和识字率的影响。

因此,学校至今仍沿用“三艺”(Trivium)教学法,深信小学、初中及高中生须分为3阶段教学,语法(grammar)、逻辑(logic)、修辞(rhetoric)。


而小学生尚在学习语法阶段,“他们要背诵,将海量的理论、字词、数表牢记进脑中打好基础,没有工具(电脑)能取代这些苦功”,过早向学生教授后两阶段技能,是浪费时间,“要训练他们运算,而不是给他们计算机。”

学生每天学习语法,一起阅读、祈祷,也有音乐和艺术课程,还必修拉丁文和罗马史,直到6年级才学习电脑文件处理。“他们家中已有各种科技产品(可弥补科技接触不足),我们有信心教出具社交和科技能力、阅读和数理也高强的学生。” 另一所提倡低科技校园半岛华德福学校(WaldorfSchool of the Peninsula),更是将电脑课程安排在初中以上才修读。


你赞同学校这样的做法吗?

网编:网事随风

鲜花(1)

鸡蛋()
0 条

【手机扫描分享】
新闻速递首页】 【美国本地新闻信息】 【地区新闻信息汇总】 【即刻热度新闻

内容来自网络,不代表本网立场,如果有内容违规或侵犯了您的权益,请联系我们,我们核实后会第一时间删除!
前期相关精彩新闻
新闻速递首页·新闻网友报料区·返回前页