从 2025–2026 学年起，华盛顿特区的公立学校（DCPS）将全面禁止学生在校园内使用个人手机。这项政策旨在改善教学环境、提升学生学业表现，并回应近年来日益突出的数字分心问题。

根据 DCPS 校监 Lewis Ferebee 的说法，越来越多研究表明，智能手机对课堂学习氛围产生了负面影响。“我们看到的证据非常明确，手机已经成为校园中持续存在的干扰源。”

数据显示，全美有约四分之三的高中教师和三分之一的初中教师表示，手机分心是他们面临的主要教学挑战之一。而在 DC，疫情后学生成绩仍未全面恢复，目前仅有 34% 的学生在阅读方面达到年级标准，数学方面更是仅为 23%。

市议员 Brooke Pinto 是此次禁令的积极推动者之一。今年1月，她向市议会提交法案，提议在全市范围内禁止学生在校使用手机。她强调：“减少课堂上的干扰不仅能帮助学生专注学习，还能提升教师教学质量，并鼓励学生在现实中进行社交互动。长期来看，这对孩子的成长至关重要。”

然而，并非所有人都欢迎这项禁令。许多家长和学生担心，手机禁令可能在紧急情况中带来安全隐患。家长 Tiffani Nichole Johnson 就曾在议会听证会上分享亲身经历：在女儿学校外发生枪击事件后，正是她能第一时间发短信确认孩子的安全，才避免了更大恐慌。“DCPS 直到放学几个小时后，才正式承认事件发生。”

对此，DCPS 表示，学生在危机发生时应全神贯注听从学校的应急指示，而非分心联络亲人。根据新政策，“在学校突发事件期间，家长不应直接联系学生。保障学生安全的最佳方式，是让他们专注于学校工作人员所提供的重要指令。”

DCPS 外部事务主管 Kera Tyler 补充道，学校设有“完善”的家长联络机制，包括实时短信通报、状态更新等，比由学生自行联系更及时、也更安全。

事实上，这一政策并非空穴来风。DC 的中学早在 2023–2024 学年起就已开始禁止使用个人手机，一些高中也自发实施类似措施。

更广泛来看，美国已有25个州出台法规，限制学生在校期间使用手机。尽管各地政策执行力度不同，但全美已有超过四分之三的学校表示，禁止将手机用于非学术用途已成为“新常态”。

相比过往的“课间可用、课堂禁用”，新政策进一步强化执行标准——学生将被禁止在校期间随身携带手机，不能放在口袋、书包等容易接触的位置。不过，具体执行方式将由各校自行决定，以确保符合各自的教学环境和管理需求。

校方可能会采用储物柜、密封袋等方式统一保管学生设备。Ferebee 表示：“我们鼓励学校根据自身社区特点灵活执行。当前已有学校采用多种策略，我们也将从中总结经验。”

同时，政策也为某些特殊情况留有例外，包括外出教学活动、需要使用设备的课程，以及因残疾或健康状况需使用手机的学生。

智能手机早已成为现代青少年生活的常态，在教育领域全面“封杀”这项工具，既是一次关于注意力的干预，也是一次关于教育公平、安全与社交行为的深层思考。

DC 的这项新规，或许将成为美国更多城市效仿的标杆。但它能否真正实现“让学生回归专注”的初衷，还需时间与实践来检验。