新西兰大学报告称,学生对人工智能课程的兴趣日益浓厚,预计明年入学人数将增加。
奥克兰大学计划明年增加名额,以满足不断增长的需求。
ChatGPT等生成式人工智能工具显著增加了人们对人工智能相关学位和课程的兴趣。
新西兰大学的学生对人工智能( AI )课程的兴趣越来越大,明年的入学人数预计会更高。
奥克兰大学
随着社会对人工智能技术的认识不断提高,许多人也注意到越来越多来自计算机科学以外领域的学生感兴趣。
多所大学现在正在提供该学科的硕士学位,以及可追溯到20世纪90年代或21世纪初的人工智能相关课程。
惠灵顿维多利亚大学自2021年以来一直提供人工智能硕士学位,并于2023年推出了该主题的新本科专业,作为理学学士学位的一部分。
项目主任Andrew Lensen博士说,这是该大学最大的教授(非论文)硕士课程之一,今年有30多名学生入学。
其他本科和研究生课程的入学人数也有所增加。第一年的入门课程今年约有230名学生,比2023年增加了50 %。Lensen预计明年将接近300名学生。
机器人在踢足球。新华社照片
与2024年的申请相比, 2025年该大学的此类课程申请数量明显增加。
Lensen表示,计算机科学以外的学生的兴趣也在增加,例如健康、地理、生态和法律领域。
在今年首次开设人工智能研究生课程后,奥克兰大学计划明年扩大招生名额,以适应不断增长的需求。
机械臂为人们制作饮品。新华社照片
该大学拥有人工智能硕士学位,以及研究生证书和文凭。
计算机科学学院的Yun Sing Koh教授表示,今年该校招收了大约30名学生,并进行了大量入学咨询。
坎特伯雷大学在过去两年中一直提供人工智能硕士学位。
领导该计划的 Richard Green教授表示,该计划选择提供学位课程,以满足学生和科技行业的高需求。目前,已有18名学生入学。
他说:“随着许多毕业生意识到该行业有多少与人工智能相关的工作,对硕士学位的兴趣一直很大。”
人类与“对话机器人”交流。 新华社照片
自ChatGPT等生成式人工智能工具兴起以来,Green留意到学生人数显著增加。
怀卡托大学也推出了该主题的硕士学位,预计明年将首次招生。自21世纪初以来,它一直提供人工智能的本科基础科目。
该大学在一份声明中表示,它习惯于看到计算机科学学生的兴趣,但现在也注意到拥有数据分析等相关领域学位的学生的兴趣。
自2000年成立以来, AUT一直在以某种形式教授人工智能,今年只有不到700名学生参加与人工智能相关的课程。
AUT表示,自2017年以来,这一数字稳步增长,当时这些课程有355名学生。
副校长Damon Salesa表示,生成式人工智能有助于激发更多的兴趣。
AUT还致力于将人工智能的使用纳入其整个课程和评估中。
Salesa说:“我们必须培养能够使用人工智能的毕业生,他们可以在第一天上班就应用,或自己创业,利用人工智能发挥作用。”
这是9月10日在沙特阿拉伯首都利雅得拍摄的第三届全球人工智能峰会开幕式现场。新华社照片
奥塔哥大学拥有人工智能应用科学硕士学位,并教授人工智能和相关主题的几篇本科论文。
计算机学院院长、副教授Grant Dick 表示,学生的兴趣很高, 300级人工智能论文是最受欢迎的,每年约有100名学生入学。研究生论文通常有25-35名学生。
他说,学生和雇主的兴趣在过去十年中大幅增长,奥塔哥看到更多的研究生职位专门寻找数据科学和人工智能技能。
Dick说,人工智能自成立以来一直是计算科学的基本组成部分,教授这一学科是对计算领域发展的自然反应。然而,他说,硕士学位和三级课程是“对社会对人工智能概念的感知需求和普遍认识的回应”。
梅西大学表示,它提供的许多课程都涉及人工智能的各个方面,可以追溯到1994年。
林肯大学被问及它的人工智能课程,但在发表之前没有回应。