一位高级校长表示，政府将NCEA的变更推迟两年的决定得到了教育领导和专家的支持，并为那些已经在NCEA制度下的学生提供了确定性。

教育部长 Erica Stanford 最近宣布，前工党政府的NCEA变革计划的重大变化意味着新西兰高中学生主要资格的改革将推迟两年。

“目前的NCEA变革计划……存在根本性的缺陷，因为它在详细编写课程之前就设计了评估方式。

到2028年， NCEA 2级和修订后的NCEA新标准将到位，到2029年， NCEA 3级新标准将到位。

Papatoetoe高中校长Vaughan Couillault说，这一宣布对目前正在攻读NCEA的学生来说是个好消息。

“那些在1级中的新标准……这些标准仍然有效，它们仍在继续，然后明年它就是当前存在的标准--我们目前在2级使用的标准，我们明年只会再次使用它们。”

他说，更大的挑战是识字和算术共同先决条件的影响。

“以及我们如何确保学生通过他们使用的任何途径达到所需的标准。

“这引起了许多社区的关注。”

Couillault也是二年级校长协会主席，预计校长将支持延迟。

“[有一些]会感到一定程度的失望—我们热衷于投入'下一步是什么？' 在资格方面。但我宁愿做得好，也不愿做得快…… [而且]这是一个压力很大的领域，已经被重新释放了一点。”

学校领导已经在处理人员短缺、课程更新以及大量移民涌入校区（尤其是在奥克兰）等问题。

教育部长Stanford昨天的协会执行会议上宣布这一消息时，有一种“松了一口气”。

“由于各种原因，以及新冠肺炎疫情， NCEA的实施时间表一直充满了问题。这套不适用的制度已经有一段时间了。”

后小学教师协会主席Chris Abercrombie也支持此举。

“真正重要的是，我们要有一个非常好的课程基础……良好的评估从良好的课程中折叠出来。”

但同样重要的是，不要浪费额外的时间。

“教育部和政府正在给自己一个很好的机会，与该行业进行适当的磋商，并完成需要完成的工作……我们真的需要确保我们完成工作，这是最好的。”

Nina Hood博士于2017年创立了The Education Hub ，以弥合教育研究和实践之间的差距。她说，她也支持推迟。

“评估应该基于课程，”前高中教师Wood说。

“因此，我们需要在重新开发NCEA之前完成课程更新。希望延迟还将提供时间和机会，以确保NCEA是一个强大且适合目的的资格。”

根据前工党政府于2020年提出的NCEA变革计划（现在将在延长的时间框架内重新制定） ，资格将变得更容易获得，结构更简单，识字和算术要求更高，并提供更明确的继续教育或工作途径。

改革还旨在给予毛利知识平等地位，并使NCEA 1级成为可选科目。

Stanford部长表示，当全国各地的校长和教师表示该行业尚未准备好推出NCEA 1级变更时，这些变更仍在继续。

她说，结果，一些学校完全停止提供1级NCEA。

“[这就是为什么]我将把课程的开始推迟两年。必须改变方法，让教师、家长和学生确信NCEA变革计划的实施时间表，并制定清晰、知识丰富的课程。

“教师们一再呼吁更明确地教授什么。只有40%的学校报告已准备好引入新的NCEA 1级。”

Stanford部长表示，推迟将允许政府在引入新评估之前开发11-13年级学科领域的中学课程。

Standord部长表示，计划在“未来几周”就课程改革方案发布更多公告。