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全美教师急缺,德州缩为每周上课4天

新闻来源: 世界日报 于 2022-08-08 12:05:12  


教师人力短缺问题严峻,已达「危机」等级:华盛顿邮报报导,教师缺额的情况几乎遍布全国各地,尽管没有全面的详实数据,但是州内教师缺额数千名已非孤例,部分地区的紧迫程度,甚至需要改成每周上四天课,或是请求大学生支持等。

尽管没有全国性的教师人力数据,但是个别州的数字仍可一窥其严峻程度:内华达州估计缺额3000人;伊利诺州2040个教师缺额不是空缺,就是目前由不适格的人选占缺;而在佛州,缺额更是从去年的5000上升至今年至少8000。

许多州的最大郡、城市面临教师人力紧缺,德州休士顿教师缺额数以千计;内华达州涵盖拉斯维加斯的克拉克郡(Clark County)仍有8%的缺额;维吉尼亚州人口最多的费郡(Fairfax County)缺额亦达3%。

校园行政人员协会(School Superintendents Association)主席多米尼克(Dan Domenech)表示,当前教师紧缺之严峻程度为他此生首见,是几乎所有学区现在必须应付的首要问题,问题特别严重的学区可能得好好想办法。

面对史上罕见的教师人力紧缺问题,部分地区出现非常规手段,例如德州部分乡村地区采行每周上课四天,以减少上课时数,并期能吸引教师来此或留住人才。

亚利桑纳州则在7月通过新法案,允许大学生必要时暂代教师职务;在佛州也有类似法案,允许不具学士学历,但是修过足够教育学分且成绩达标的退伍军人担任教师。

不过最直接的还是加薪,例如内华达州克拉克郡宣布教师加薪7000元,也有部分学区转向云端,部分课程改用在线教学,或是增加在同一教室上课的人数等。

造成全国教师人力紧缺的可能原因,包括经历新冠疫情后的心力交瘁,薪资相对之下已不那么吸引人等,另一项主因,则是当今从家长到政治界,各界对校园内的「文化战争」愈演愈烈,让许多教育工作者感到心灰意冷等。

从内华达州到佛州,都有教育人员担心,这些权宜措施恐怕依然难以满足学生的受教权,或是让学生的交互减少,影响其社交能力等,尤其是在经历两年的疫情之后,好不容易学校能够全面重启时。

网编:网事随风

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