旧金山联合学区（SFUSD）的学校招生抽签系统近年来引发了家长们的焦虑和不满。许多家长认为它带来了选择学校的不可预测性和巨大压力。随着学区即将推出新的“区域分配”方案，这一争议性话题再次成为公众关注的焦点。
图片来源：SF Standard报道
招生抽签系统：初衷与现实
SFUSD的招生抽签系统自2011年起开始实施，通过多级优先权机制为不同群体的申请人分配学校，这一复杂系统原本是为了促进学校选择的多样性，但家长们反映它反而增加了不确定性和压力。
有幼儿的家庭可以考虑学前班（适合3岁儿童）、过渡幼儿园（适合4岁儿童）以及幼儿园（适合5岁儿童）课程。学前班是可选的，是否选择以及学费高低通常取决于家庭需求，因为许多家长在孩子进入旧金山联合学区（SFUSD）之前，会选择让孩子就读私立幼儿园。真正的竞争开始于过渡幼儿园（TK）计划，根据州法律，从今年起这一计划将得到普及。SFUSD也计划扩大这些项目的覆盖范围。
家长体验
Lyndsey Roach和她的女儿Charlie是众多受此影响的1万多个代表家庭之一。 Lyndsey为女儿申请了9所学校，但Charlie最终被分配到了第九个选择的校址，这让她感到非常失望和震惊， Lyndsey表示：“最糟糕的是，你束手无策，什么也做不了。”
系统运作机制
该抽签系统涵盖从学前班到高中的入学申请，如果兄弟姐妹在同一所学校就读或在指定区域居住的申请者则享有优先权。此外，家庭住址位于考试成绩较低的地区也会获得优先权。尽管如此，大约有65%的家庭能够进入他们首选的学校。
改革计划
SFUSD已承认现行系统未能实现其多样性目标，并计划转向基于区域的分配方式，类似于传统的社区学校概念。然而，由于学区面临财务危机，改革进展缓慢。教育委员会主席Phil Kim表示，在入学抽签过程中为家庭提供清晰明了的信息和可预测性将非常重要。
家长建议与策略
SFParent Coalition的Meredith Dodson建议家长多参观社区学校，耐心等待名单上的空缺名额。她还提醒家长不要被学校评级网站的评价所左右，而是在现场多交流以获取适合孩子的真实反馈。
专家观点
教育顾问Vicky Keston表示，家长们对抽签系统普遍感到失望，也更倾向于有更多的学校选择权。她指出，基于新的区域划分规则，可能会限制家长的选择范围，尤其是对那些有兴趣选择语言沉浸式课程的家长，因为目前这些课程是面对全市开放的。
