斯坦福大学一位华裔教授开设了新课程，来探索癌症患者临终前的多个方面与阶段，而这一课程的诞生正源于该教授自身的切身体验。

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布莱恩特·林（Dr. Bryant Lin）博士担任教授近二十年，早已习惯以教师身份站上讲台，而非成为课堂的主题。然而这一切在2024年发生了改变，因为他被确诊为四期肺癌患者。

林教授说：“我最终被确诊四期，这是肺癌最晚期的阶段，完全无法治愈，这意味着我将因此离世。”

这个诊断结果带着残酷的讽刺。作为“亚裔健康研究与教育中心”的联合创始人，林教授所在机构的研究重点之一正是“非小细胞腺癌”，也就是俗称的“非吸烟者肺癌”，而这正是他确诊的癌症类型。

他说：“从未吸烟人群罹患的肺癌......对亚裔群体，特别是亚裔女性的影响尤为严重。我现在成了这种疾病的典型案例。”

确诊数周后，林教授坐上了化疗输液椅，接受着与患者相同的治疗。正是在此刻，他看到了机遇。

林教授说：“如何将酸柠檬酿成甜柠檬水呢？如果我学生时代听说有课程由兼具医师与患者双重身份的人讲授，我的视角将发生根本转变。”

这门名为《从诊断到对话：一位医生的抗癌实时记录》的课程一经发布，课堂瞬间挤满了学生。林教授回忆道：“第一堂课的景象令人震惊，到场人数可能违反了消防法规。”

有幸抢到座位的学生Isabella Heferman说：“最令我震撼的是首堂课他就坦承这是临终诊断，他可能活不过一两个月，也可能拖延数年，但最终必然因此离世。他谈论死亡的勇气与情感表达令人敬畏。”

这门为期十周的课程通过亲历者视角，完整呈现了癌症治疗的方方面面。

林教授解释说：“我渴望分享化疗副作用的切肤之痛，与妻子讨论营养摄入的心路历程，以及精神上的关怀等层面。”

每周的课程都有一个新主题并邀请一名客座讲师，包括林教授的主治医生肿瘤学家Heather Wakelee博士。她认为，这门课为医学生提供了独特视角。

Heather解释说：“医学院教育侧重病理生理学，如疾病机理、分子层面等，也教授医患沟通技巧，但如何将两者结合往往难以具象化。”

林教授的妻子克莉丝汀·陈（Christine Chan）也是这门课的一名客座讲师，她分享了陪伴和爱护绝症患者的心路历程。陈女士说：“关注当下可控之事，不要过度纠结统计数据或他人结局。”

林教授计划只要身体允许就持续授课，并坦承课程大纲可能随病情变化调整，但他坚信这项使命的价值：医生如果能更好地了解病人的处境，就会成为更好的医生。

他说：“这最终将影响到你认识的人，亲密的人，甚至你自己。我希望年轻健康的学子们在充满力量感的年纪，就能深刻体会重症患者的心路历程。”

斯坦福大学完整地录制了这门课的每一堂课，以便让未来的医生们能够继续学习。